NOS ACTUALITES
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À vendre : SI DE LA TUILERIE
Nous proposons à la vente SI DE LA TUILERIE, jument née le 18 avril 2006, issue du croisement MR BLUE x ROSIRE. SI est une jument très gentille, avec du caractère, qui nécessite un cavalier de niveau 4 à 5 ayant du tact. Elle a encore de bonnes capacités de travail et conviendra parfaitement pour une retraite active, permettant à son futur cavalier de continuer à évoluer avec plaisir. Elle participera à son dernier concours à l’occasion du championnat départemental ce dimanche à Pexiora, où elle pourra être vue. Prix : 1000 € Pour plus d’informations ou organiser une rencontre, merci de contacter : Anthony – 06 64 45 01 83
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Challenge Hunter pour les BAC PRO CGEH et BP JEPS à Saint-Affrique
Les apprenants en BAC PRO CGEH et en BP JEPS ont eu l’opportunité d’assister à un challenge Hunter à Saint-Affrique. Cette sortie pédagogique leur a permis de découvrir cette discipline équestre spécifique, d’observer le déroulement des épreuves et de mieux comprendre les attentes techniques liées à la pratique du Hunter. Au-delà de l’aspect sportif, cette immersion a également offert une vision concrète de l’organisation d’un événement équestre et des métiers associés. Une expérience enrichissante en lien direct avec leur parcours de formation.
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Visite de l’usine Majar à Carcassonne pour les 1ère agroéquipement
Dans le cadre du module Valorisation du Vécu en Milieu Professionnel, les élèves de la classe de 1ère agroéquipement ont eu l’opportunité de visiter l’usine Majar à Carcassonne, accompagnés de Mme Perdereau et M. Baraton. Cette visite pédagogique leur a permis de découvrir concrètement le fonctionnement d’une entreprise, ses procédés de production ainsi que les différents métiers présents sur le site. Les échanges avec les professionnels ont apporté un éclairage précieux sur les compétences attendues et les réalités du terrain. Nous remercions chaleureusement l’entreprise Majar pour son accueil et la qualité des échanges proposés aux apprenants.
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Installation d’un rucher pédagogique au lycée
Le lycée agricole Pierre-Paul Riquet a récemment accueilli l’installation d’un rucher pédagogique au sein de son jardin biologique. Accompagnés par M. Jean-Louis Serré, apiculteur, les élèves de 4ème ont participé activement à ce projet, découvrant ainsi le fonctionnement d’une ruche et le rôle essentiel des abeilles dans notre écosystème. Cette initiative s’inscrit dans une démarche de sensibilisation à la biodiversité et à l’agroécologie, en proposant aux élèves une approche concrète et immersive. Une belle manière de s’initier à l’apiculture… ou à “l’happyculture”, tout en apprenant à préserver le vivant.
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Formation en permaculture : initiation et approfondissement au jardin
Les stagiaires ont participé à des sessions d’initiation et d’approfondissement à travers des ateliers pratiques au jardin. Ils ont ainsi pu mettre en œuvre différentes techniques essentielles : préparation des planches de culture, désherbage, paillage, ainsi que semis et plantation de légumes. Ces travaux pratiques permettent aux élèves de développer des compétences concrètes tout en s’inscrivant dans une démarche respectueuse de l’environnement et des sols. Une prochaine session de formation est prévue en septembre, afin de poursuivre cet apprentissage au plus près du terrain.
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Conférence sur l’eau au Canal du Midi pour les élèves de 1ères CGEH et TAP
Le jeudi 9 avril, les élèves de 1ères CGEH et TAP ont participé à une conférence organisée au bord du grand bassin du Canal du Midi. À cette occasion, ils ont présenté l’ouvrage de Suzanne Husky, « Rendre l’eau à la terre », autour des enjeux liés à la gestion de l’eau. Préparés en amont par Mesdames Fratellini et Fauroux, les élèves ont su surmonter leur trac pour lire des extraits de l’ouvrage devant une large assemblée et poser les questions qu’ils avaient élaborées. Sous un grand soleil, cette expérience a permis aux élèves de développer leurs compétences à l’oral tout en s’inscrivant dans une réflexion sur les enjeux environnementaux actuels. Un challenge relevé avec succès !
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Remise du prix du meilleur mémoire de BTS ACSE
Louise Mengin Lambert a reçu le prix du meilleur mémoire de BTS ACSE, décerné par la commission agricole de l’Ordre des Experts-Comptables. La remise de ce prix s’est déroulée lors d’une soirée organisée par CentrAgri au Casino de Toulouse. Cette distinction vient saluer la qualité de son travail.
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Visite de l’écurie active de La Barthe : une étape clé du projet
Dans le cadre de notre projet, une visite de l’écurie active de La Barthe, située dans la Piège, a été organisée. Ce temps d’échange a permis de poser les dernières questions et de bénéficier d’un retour d’expérience concret sur ce type de système, apportant ainsi des éléments précieux pour la suite du projet. Par ailleurs, le permis de construire a été validé, marquant une avancée importante. Si les conditions le permettent, les travaux devraient débuter d’ici la fin du mois, avec les premières phases de tranchées et de terrassement. Ce projet entre désormais dans une phase opérationnelle, à suivre dans les prochaines semaines.
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Randonnée de cohésion pour les élèves de 1ères CGEAPE
Avant leur départ en stage, les élèves de 1ères CGEAPE ont participé à une randonnée de cohésion dans les collines de Villeneuve-la-Comptal. Cette journée, rythmée par 16 kilomètres de marche, avait pour objectif de renforcer les liens entre les élèves, de favoriser l’entraide et de permettre à chacun de se découvrir dans un autre contexte. Des jeux de coopération ont été proposés afin de développer l’esprit d’équipe et de porter un nouveau regard sur les autres. Un pique-nique convivial, suivi d’un temps de repos bien mérité, a également ponctué cette journée. Les élèves ont par ailleurs relevé avec succès un défi ludique : retrouver 67 œufs en chocolat cachés dans les bois, avant de partager un moment gourmand. Cette sortie a aussi permis de découvrir le patrimoine local, notamment le site de Clément Ader, le moulin à eau de la Pomelle et l’ancien moulin farinier de Villeneuve-la-Comptal. Yan, en service civique venu du Bénin, a lui aussi participé à cette journée, apportant une dimension supplémentaire de partage et d’ouverture à cette belle expérience collective. Une randonnée où chacun a pu se dépasser, créer du lien avec les autres et vivre un moment fort avant le départ en stage. Bravo à tous pour cette belle dynamique et cette belle énergie !
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Intervention autour de l’agroforesterie : cap sur la Forêt-Jardin
Dans le cadre de leur formation, les élèves de première Bac Professionnel Agroéquipement du lycée agricole Pierre-Paul Riquet ont accueilli M. Lafontan pour une intervention dédiée à l’agroforesterie. À cette occasion, les élèves ont pu découvrir plus précisément le concept de « Forêt-Jardin », un système innovant qui associe production agricole et biodiversité en s’inspirant du fonctionnement des écosystèmes naturels. Ce projet ne restera pas théorique : une expérimentation sera prochainement mise en place sur une parcelle du lycée. Les élèves auront ainsi l’opportunité de s’impliquer concrètement dans toutes les étapes, de la conception à la mise en place, jusqu’à l’entretien du système. Ce travail de terrain, qui débutera dès la rentrée prochaine, s’inscrit pleinement dans une démarche pédagogique active et tournée vers les enjeux de l’agriculture durable.
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À vendre : SI DE LA TUILERIE
Nous proposons à la vente SI DE LA TUILERIE, jument née le 18 avril 2006, issue du croisement MR BLUE x ROSIRE. SI est une jument très gentille, avec du caractère, qui nécessite un cavalier de niveau 4 à 5 ayant du tact. Elle a encore de bonnes capacités de travail et conviendra parfaitement pour une retraite active, permettant à son futur cavalier de continuer à évoluer avec plaisir. Elle participera à son dernier concours à l’occasion du championnat départemental ce dimanche à Pexiora, où elle pourra être vue. Prix : 1000 € Pour plus d’informations ou organiser une rencontre, merci de contacter : Anthony – 06 64 45 01 83
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Challenge Hunter pour les BAC PRO CGEH et BP JEPS à Saint-Affrique
Les apprenants en BAC PRO CGEH et en BP JEPS ont eu l’opportunité d’assister à un challenge Hunter à Saint-Affrique. Cette sortie pédagogique leur a permis de découvrir cette discipline équestre spécifique, d’observer le déroulement des épreuves et de mieux comprendre les attentes techniques liées à la pratique du Hunter. Au-delà de l’aspect sportif, cette immersion a également offert une vision concrète de l’organisation d’un événement équestre et des métiers associés. Une expérience enrichissante en lien direct avec leur parcours de formation.
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Visite de l’usine Majar à Carcassonne pour les 1ère agroéquipement
Dans le cadre du module Valorisation du Vécu en Milieu Professionnel, les élèves de la classe de 1ère agroéquipement ont eu l’opportunité de visiter l’usine Majar à Carcassonne, accompagnés de Mme Perdereau et M. Baraton. Cette visite pédagogique leur a permis de découvrir concrètement le fonctionnement d’une entreprise, ses procédés de production ainsi que les différents métiers présents sur le site. Les échanges avec les professionnels ont apporté un éclairage précieux sur les compétences attendues et les réalités du terrain. Nous remercions chaleureusement l’entreprise Majar pour son accueil et la qualité des échanges proposés aux apprenants.
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Installation d’un rucher pédagogique au lycée
Le lycée agricole Pierre-Paul Riquet a récemment accueilli l’installation d’un rucher pédagogique au sein de son jardin biologique. Accompagnés par M. Jean-Louis Serré, apiculteur, les élèves de 4ème ont participé activement à ce projet, découvrant ainsi le fonctionnement d’une ruche et le rôle essentiel des abeilles dans notre écosystème. Cette initiative s’inscrit dans une démarche de sensibilisation à la biodiversité et à l’agroécologie, en proposant aux élèves une approche concrète et immersive. Une belle manière de s’initier à l’apiculture… ou à “l’happyculture”, tout en apprenant à préserver le vivant.
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Formation en permaculture : initiation et approfondissement au jardin
Les stagiaires ont participé à des sessions d’initiation et d’approfondissement à travers des ateliers pratiques au jardin. Ils ont ainsi pu mettre en œuvre différentes techniques essentielles : préparation des planches de culture, désherbage, paillage, ainsi que semis et plantation de légumes. Ces travaux pratiques permettent aux élèves de développer des compétences concrètes tout en s’inscrivant dans une démarche respectueuse de l’environnement et des sols. Une prochaine session de formation est prévue en septembre, afin de poursuivre cet apprentissage au plus près du terrain.
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Conférence sur l’eau au Canal du Midi pour les élèves de 1ères CGEH et TAP
Le jeudi 9 avril, les élèves de 1ères CGEH et TAP ont participé à une conférence organisée au bord du grand bassin du Canal du Midi. À cette occasion, ils ont présenté l’ouvrage de Suzanne Husky, « Rendre l’eau à la terre », autour des enjeux liés à la gestion de l’eau. Préparés en amont par Mesdames Fratellini et Fauroux, les élèves ont su surmonter leur trac pour lire des extraits de l’ouvrage devant une large assemblée et poser les questions qu’ils avaient élaborées. Sous un grand soleil, cette expérience a permis aux élèves de développer leurs compétences à l’oral tout en s’inscrivant dans une réflexion sur les enjeux environnementaux actuels. Un challenge relevé avec succès !
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Remise du prix du meilleur mémoire de BTS ACSE
Louise Mengin Lambert a reçu le prix du meilleur mémoire de BTS ACSE, décerné par la commission agricole de l’Ordre des Experts-Comptables. La remise de ce prix s’est déroulée lors d’une soirée organisée par CentrAgri au Casino de Toulouse. Cette distinction vient saluer la qualité de son travail.
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Visite de l’écurie active de La Barthe : une étape clé du projet
Dans le cadre de notre projet, une visite de l’écurie active de La Barthe, située dans la Piège, a été organisée. Ce temps d’échange a permis de poser les dernières questions et de bénéficier d’un retour d’expérience concret sur ce type de système, apportant ainsi des éléments précieux pour la suite du projet. Par ailleurs, le permis de construire a été validé, marquant une avancée importante. Si les conditions le permettent, les travaux devraient débuter d’ici la fin du mois, avec les premières phases de tranchées et de terrassement. Ce projet entre désormais dans une phase opérationnelle, à suivre dans les prochaines semaines.
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Randonnée de cohésion pour les élèves de 1ères CGEAPE
Avant leur départ en stage, les élèves de 1ères CGEAPE ont participé à une randonnée de cohésion dans les collines de Villeneuve-la-Comptal. Cette journée, rythmée par 16 kilomètres de marche, avait pour objectif de renforcer les liens entre les élèves, de favoriser l’entraide et de permettre à chacun de se découvrir dans un autre contexte. Des jeux de coopération ont été proposés afin de développer l’esprit d’équipe et de porter un nouveau regard sur les autres. Un pique-nique convivial, suivi d’un temps de repos bien mérité, a également ponctué cette journée. Les élèves ont par ailleurs relevé avec succès un défi ludique : retrouver 67 œufs en chocolat cachés dans les bois, avant de partager un moment gourmand. Cette sortie a aussi permis de découvrir le patrimoine local, notamment le site de Clément Ader, le moulin à eau de la Pomelle et l’ancien moulin farinier de Villeneuve-la-Comptal. Yan, en service civique venu du Bénin, a lui aussi participé à cette journée, apportant une dimension supplémentaire de partage et d’ouverture à cette belle expérience collective. Une randonnée où chacun a pu se dépasser, créer du lien avec les autres et vivre un moment fort avant le départ en stage. Bravo à tous pour cette belle dynamique et cette belle énergie !
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Intervention autour de l’agroforesterie : cap sur la Forêt-Jardin
Dans le cadre de leur formation, les élèves de première Bac Professionnel Agroéquipement du lycée agricole Pierre-Paul Riquet ont accueilli M. Lafontan pour une intervention dédiée à l’agroforesterie. À cette occasion, les élèves ont pu découvrir plus précisément le concept de « Forêt-Jardin », un système innovant qui associe production agricole et biodiversité en s’inspirant du fonctionnement des écosystèmes naturels. Ce projet ne restera pas théorique : une expérimentation sera prochainement mise en place sur une parcelle du lycée. Les élèves auront ainsi l’opportunité de s’impliquer concrètement dans toutes les étapes, de la conception à la mise en place, jusqu’à l’entretien du système. Ce travail de terrain, qui débutera dès la rentrée prochaine, s’inscrit pleinement dans une démarche pédagogique active et tournée vers les enjeux de l’agriculture durable.
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