Essai expérimental ABCS Agriculture Biologique de Conservation des Sols à l’Agricampus Castelnaudary Evaluation de la précision de l’autoguidage pour semis associés A l’Agricampus Castelnaudary, un des axes expérimentaux du projet FAAN, Formation Agricole Agrivoltaïsme Numérique, consiste à déployer de nouveaux itinéraires techniques innovants : l'objectif est de combiner une culture commerciale avec un couvert végétal permanent régulé. Dans ce cadre, notre tracteur @MASSEY FERGUSON doit semer successivement deux cultures dans la parcelle : un blé avec un écartement de 30cm, qui constitue la culture commerciale et une luzerne dans l’inter rang. Cette dernière doit être broyée pour limiter sa concurrence avec le blé tout en apportant ses bénéfices agronomiques. La viabilité du broyage entre les rangs exige une précision centimétrique dans l’autoguidage (GPS RTK). Deux professionnels de l’Institut Technique @ARVALIS sont intervenus sur site les 15 et 16 avril dernier pour diagnostiquer le système de guidage de notre tracteur sur la parcelle expérimentale de 2ha du lycée, préparée pour le semis. L’occasion pour nous d’assister à la mise en place d’un protocole strict d’évaluation de performance d’autoguidage et d’entrevoir toute l’ampleur des possibilités d’usages pédagogiques de ce protocole diagnostic pour nos apprenants, futurs utilisateurs de ces outils de précision. A vos agendas : prochainement, des micro-capsules vidéos seront disponibles… restez attentifs !   FAAN est un projet soutenu par l’#Etat dans le cadre de l’AMI « Compétences et Métiers d’Avenir » du programme #France2030, opéré par la banque des Territoires. © Agricampus Castelnaudary

Grâce à Erasmus, un groupe de 12 élèves espagnols et deux de leurs enseignantes ont séjourné à l’Agricampus de Castelnaudary du 12 au 17 avril. C’est autour d’un projet concernant « le vent et l’eau d’hier à aujourd’hui » que les élèves espagnols et la classe de 1ère CGEH du lycée Pierre-Paul Riquet ont collaboré. Le choix de notre établissement est lié à la présence des ressources que sont l’eau et le vent sur notre territoire. Ainsi les activités réalisées par tous ces apprenants concernaient l’histoire du Canal du Midi, la création de récits à partir d’anciennes cartes postales représentant le Canal, le calcul de l’empreinte eau de chacun, l’analyse des résultats et les efforts à faire afin de mieux gérer cette ressource. Les jeunes ont également pu tester des jeux créés pas les élèves de Guardo dont les thèmes étaient issus de « Don Quichote » personnage de Cervantes célèbre pour son combat contre les moulins à vent. Nos invités ont également visité Castelnaudary, son moulin et ses écluses, le lac de Saint Ferréol et la rigole, Revel et Carcassonne. Enfin, les élèves espagnols et français ont participé ensemble aux portes ouvertes de l’établissement : en accueillant et faisant visiter les lieux et en animant l’après midi grâce aux jeux créés par les camarades espagnols. Les échanges entre les jeunes et les personnels des deux pays voisins ont été enrichissants et permettent aux élèves du lycée chaurien de « voyager sans bouger » : c’est aussi ça la coopération internationale. Merci l’Europe et Erasmus !

Nous proposons à la vente SI DE LA TUILERIE, jument née le 18 avril 2006, issue du croisement MR BLUE x ROSIRE. SI est une jument très gentille, avec du caractère, qui nécessite un cavalier de niveau 4 à 5 ayant du tact. Elle a encore de bonnes capacités de travail et conviendra parfaitement pour une retraite active, permettant à son futur cavalier de continuer à évoluer avec plaisir. Elle participera à son dernier concours à l’occasion du championnat départemental ce dimanche à Pexiora, où elle pourra être vue. Prix : 1000 € Pour plus d’informations ou organiser une rencontre, merci de contacter : Anthony – 06 64 45 01 83

Les apprenants en BAC PRO CGEH et en BP JEPS ont eu l’opportunité d’assister à un challenge Hunter à Saint-Affrique. Cette sortie pédagogique leur a permis de découvrir cette discipline équestre spécifique, d’observer le déroulement des épreuves et de mieux comprendre les attentes techniques liées à la pratique du Hunter. Au-delà de l’aspect sportif, cette immersion a également offert une vision concrète de l’organisation d’un événement équestre et des métiers associés. Une expérience enrichissante en lien direct avec leur parcours de formation.