Visite des élèves espagnols de Guardo (Castilla y Léon)
Visite des élèves espagnols de Guardo (Castilla y Léon)
- 17/04/2026
Lycée - 17/04/2026

Grâce à Erasmus, un groupe de 12 élèves espagnols et deux de leurs enseignantes ont séjourné à l’Agricampus de Castelnaudary du 12 au 17 avril.

C’est autour d’un projet concernant « le vent et l’eau d’hier à aujourd’hui » que les élèves espagnols et la classe de 1ère CGEH du lycée Pierre-Paul Riquet ont collaboré. Le choix de notre établissement est lié à la présence des ressources que sont l’eau et le vent sur notre territoire. Ainsi les activités réalisées par tous ces apprenants concernaient l’histoire du Canal du Midi, la création de récits à partir d’anciennes cartes postales représentant le Canal, le calcul de l’empreinte eau de chacun, l’analyse des résultats et les efforts à faire afin de mieux gérer cette ressource.

Les jeunes ont également pu tester des jeux créés pas les élèves de Guardo dont les thèmes étaient issus de « Don Quichote » personnage de Cervantes célèbre pour son combat contre les moulins à vent.

Nos invités ont également visité Castelnaudary, son moulin et ses écluses, le lac de Saint Ferréol et la rigole, Revel et Carcassonne. Enfin, les élèves espagnols et français ont participé ensemble aux portes ouvertes de l’établissement : en accueillant et faisant visiter les lieux et en animant l’après midi grâce aux jeux créés par les camarades espagnols. Les échanges entre les jeunes et les personnels des deux pays voisins ont été enrichissants et permettent aux élèves du lycée chaurien de « voyager sans bouger » : c’est aussi ça la coopération internationale.

Merci l’Europe et Erasmus !

Grâce à Erasmus, un groupe de 12 élèves espagnols et deux de leurs enseignantes ont séjourné à l’Agricampus de Castelnaudary du 12 au 17 avril.

C’est autour d’un projet concernant « le vent et l’eau d’hier à aujourd’hui » que les élèves espagnols et la classe de 1ère CGEH du lycée Pierre-Paul Riquet ont collaboré. Le choix de notre établissement est lié à la présence des ressources que sont l’eau et le vent sur notre territoire. Ainsi les activités réalisées par tous ces apprenants concernaient l’histoire du Canal du Midi, la création de récits à partir d’anciennes cartes postales représentant le Canal, le calcul de l’empreinte eau de chacun, l’analyse des résultats et les efforts à faire afin de mieux gérer cette ressource.

Les jeunes ont également pu tester des jeux créés pas les élèves de Guardo dont les thèmes étaient issus de « Don Quichote » personnage de Cervantes célèbre pour son combat contre les moulins à vent.

Nos invités ont également visité Castelnaudary, son moulin et ses écluses, le lac de Saint Ferréol et la rigole, Revel et Carcassonne. Enfin, les élèves espagnols et français ont participé ensemble aux portes ouvertes de l’établissement : en accueillant et faisant visiter les lieux et en animant l’après midi grâce aux jeux créés par les camarades espagnols. Les échanges entre les jeunes et les personnels des deux pays voisins ont été enrichissants et permettent aux élèves du lycée chaurien de « voyager sans bouger » : c’est aussi ça la coopération internationale.

Merci l’Europe et Erasmus !

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