OBJECTIFS
PARTIE 1 :
– Connaître les principes de bases de la permaculture
– Être capable de développer une zone de culture en permaculture
PARTIE 2 :
– Approfondir ses connaissances en permaculture pour mieux planifier, diversifier et protéger ses cultures grâce à des techniques agroécologiques avancées
OBJECTIFS
PARTIE 1 :
– Connaître les principes de bases de la permaculture
– Être capable de développer une zone de culture en permaculture
PARTIE 2 :
– Approfondir ses connaissances en permaculture pour mieux planifier, diversifier et protéger ses cultures grâce à des techniques agroécologiques avancées
DURÉE
42 heures de formation
❃ Accueil et recueil des attentes de chacun et déroulé du programme de formation
PARTIE 1 :
❃ Biologie végétale
-Comment se nourrissent les plantes
-Théorie sur le sol, sa fertilité
❃ Les principes de la permaculture
-Les différentes façons de produire
-Principes de base de la permaculture
❃ La création d’une zone en permaculture
❃ Créer des zones de cultures en lasagne et/ou sur butte
❃ Méthodologie de la conception pas à pas
❃ Avantages/inconvénients
❃ Points de vigilances
PARTIE 2 :
❃ Module 1 : Associer les plantes pour renforcer les cultures
– Principes d’association : plantes compagnes, familles botaniques, effets allélopathiques- Exemples pratiques d’associations bénéfiques et néfastes
❃ Module 2 : Utiliser les insectes pour lutter contre les ravageurs
– Insectes auxiliaires : coccinelles, syrphes, carabes, etc.
– Techniques d’attraction et de maintien (zones refuges, bandes fleuries)
– Observation sur le terrain
❃ Module 3 : Rotation des cultures et planification annuelle
– Principe de rotation : familles botaniques, besoin en nutriments, enracinement
– Planification sur 3 ou 4 ans
– Calendrier de cultures (successions, intercalaires)
❃ Module 4 : Découverte et implantation des légumes perpétuels
– Exemples de légumes perpétuels
– Implantation, entretien, récolte
– Intégration dans un design permacole
❃ Bilan de fin de formation avec questionnaire de satisfaction
En fin de formation, les stagiaires peuvent valoriser leurs compétences en validant une UCARE « Réaliser les opérations de production de l’atelier d’inspiration permacole (C6) »
❃ Accueil et recueil des attentes de chacun et déroulé du programme de formation
PARTIE 1 :
❃ Biologie végétale
-Comment se nourrissent les plantes
-Théorie sur le sol, sa fertilité
❃ Les principes de la permaculture
-Les différentes façons de produire
-Principes de base de la permaculture
❃ La création d’une zone en permaculture
❃ Créer des zones de cultures en lasagne et/ou sur butte
❃ Méthodologie de la conception pas à pas
❃ Avantages/inconvénients
❃ Points de vigilances
PARTIE 2 :
❃ Module 1 : Associer les plantes pour renforcer les cultures
– Principes d’association : plantes compagnes, familles botaniques, effets allélopathiques- Exemples pratiques d’associations bénéfiques et néfastes
❃ Module 2 : Utiliser les insectes pour lutter contre les ravageurs
– Insectes auxiliaires : coccinelles, syrphes, carabes, etc.
– Techniques d’attraction et de maintien (zones refuges, bandes fleuries)
– Observation sur le terrain
❃ Module 3 : Rotation des cultures et planification annuelle
– Principe de rotation : familles botaniques, besoin en nutriments, enracinement
– Planification sur 3 ou 4 ans
– Calendrier de cultures (successions, intercalaires)
❃ Module 4 : Découverte et implantation des légumes perpétuels
– Exemples de légumes perpétuels
– Implantation, entretien, récolte
– Intégration dans un design permacole
❃ Bilan de fin de formation avec questionnaire de satisfaction
En fin de formation, les stagiaires peuvent valoriser leurs compétences en validant une UCARE « Réaliser les opérations de production de l’atelier d’inspiration permacole (C6) »
VIVEA
Compte Personnel de Formation (CPF)
Entreprise
Auto-financement
935 avenue du Docteur Laënnec - BP1101 - 11491 Castelnaudary CEDEX - Tél : 04 68 94 59 00 - E-Mail : epl.castelnaudary@educagri.fr
